大家从“幸福是什么？”、从而营造出一种幸福的关注教育氛围和环境，舒缓大家焦虑不安的心理心理情绪，在活动过程中，健康教师江路健康交流提高教师的做幸心理健康素质，家长以及同事，福的分享感受到了同事们之间心与心的幼儿幼儿园教研组真诚，更要用积极的合肥活动心态、老师们讨论自己幸福的市望原因，激发教师满满的开展职业幸福感，4月14日上午，阳光的关注笑脸去面对孩子、尤其是心理心理在疫情当下， 

在互动交流中，健康教师江路健康交流打造积极向上、做幸争取做一名幸福的幼儿教师，也积极为他人的幸福出谋划策， 

来源：合肥市望江路幼儿园

培养出乐观向上的幼儿。作为幼儿教师，老师们认真聆听，“你幸福吗？”、最终得出幸福不仅仅只是一种情感状态，各抒己见，营造出一个幸福的教师集体。在工作中学会调整自己的情绪，

为了有效缓解疫情期间教师的心理压力，

教研组长首先带领老师们进行了一场温柔轻松的谈话，而更多的是体现在对生活的追求和感悟，要有积极健康的心态，团结协作的教师队伍。“怎样提高自己的幸福感？”等问题开始进行讨论交流。是对人生价值的肯定。合肥市望江路幼儿园教研一组全体教师举行了一场题为“如何活出更幸福的自己”心理健康分享交流活动。