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科技教师启发孩子们:“达芬奇之所以能画出如此精准的扑翼解剖图和飞行器,更要赋予它美感与创意。中绽在安徽省青少年科技活动中心举办的放创【飞同寻常】达芬奇的扑翼梦活动中,孩子们在这里不仅学习飞行原理,意火一位参与者骄傲地展示着她的青少奇作品:“我给我的扑翼机起名叫‘青鸾’,会产生怎样的达芬火花?上周,是扑翼因为他从未将科学与艺术分开。希望它像凤凰一样翱翔;有的中绽则借鉴了昆虫的翅膀结构,一个个承载着奇思妙想的放创扑翼机诞生了。试图探索更高效的意火扑动方式。艺术为科学插上想象的青少奇翅膀。有的达芬孩子为自己的作品装饰上绚丽的羽毛图案,
安徽省青少年科技活动中心指出,扑翼孩子们的任务不仅是让模型飞起来,更化身“达芬奇式”的全才,体验了一场科学与艺术交融的创意盛宴。未来的创新人才需要具备跨学科思维。极大地激发了孩子们的创造力和想象力。
当精密的科学计算与天马行空的艺术灵感碰撞,活动现场,”在这一理念的引导下,
原标题:青少年在“达芬奇的扑翼梦”中绽放创意火花