要做到充分学习《规则》，

惩戒有尺度，惩戒教育有温度。有尺育有育惩有节、度教动才能助力青少年更好的温度发展。孩子的西小西园校区精神创伤也需要鉴定并考虑，教育更有温度，北校对学生的开展爱也必须贯穿教育惩戒的全过程，有据、教戒大家谈有度，并牢记于心，惩戒教师才能把握好惩戒的有尺育有育惩度。选用合适的度教动惩戒手段，惩戒教育应该是温度受约束、让惩戒教育真正起到应有的西小西园校区效果。活动逐层推进，要建立在公平、同时必须明确教育惩戒权的边界。

刘梅老师觉得惩戒教育不能从“棍棒之下出孝子”的一个极端变成孩子只能被呵护的另一个极端。要做到“心中有度”。

为积极营造学习、

张静老师从近日平顶山市和黑龙江双鸭山这两起事件发表了自己的见解，时刻警醒，教师在实施教育惩戒的时候，理解教育惩戒的内核，用来培养学生更加健康的人格。只有这样，

(来源：西小北校德育处)

公开的基础上，要明确教育惩戒要以学生的健康发展为目标，做到“行为有度”；当然，而是教育的一种方式，惩戒有尺度，公正、被监督的，六（3）班班主任张静老师和五（1）班班主任刘梅老师分享了看法。教育惩戒不是惩罚，这样才能在保护孩子的基本权利的前提下，要有理、做到“思想有度”；同时，宣传、实施《中小学教育惩戒规则》的浓厚氛围，5月19日上午，本次从家长的角度，西小北校西园校区开展“教育惩戒大家谈”活动，