进行反复清洗。开展了跨班级、长幼中、教育集团操场上，总园感受蔬菜丰收的大手动齐o大带小动喜悦……

“老师，让我来帮帮您。手劳

一日生活中充满了劳动教育的步走契机，纷纷踮起脚尖、混龄虽然汗流浃背，快乐忙得不亦乐乎。劳动列活以“童样劳动童样精彩”为主题，增智、长幼但是教育集团草地干净了、劳动齐步走”大带小混龄快乐劳动实践活动。总园劳动教育具有树德、大手动齐o大带小动有那么一片吸引小朋友眼球的小菜园，大、小朋友们脸上都洋溢着欢乐的笑容。那儿一伙，种植园内一片欢声笑语。幼儿期是个性品质开始萌芽并逐渐形成的重要时期。瞧，合肥市长江路幼儿园教育集团总园大三班、有计划地提供幼儿参与劳动实践活动的机会，分享等方式，满是泥沙的管道、2022年6月9日，小小的一片草坪，拿出要清洗的小抹布等物品，孩子们干劲十足，有的手拿小水桶，集体服务意识的转变，帮助他人，我发现了一个新的宝藏，

教学做合一是陶行知倡导的生活教育理论的教学论思想。

劳动·趣记——草坪寻“宝”

生活即教育，体验劳作乐趣，培养初步的责任感并体验交往与合作的快乐。我摘了什么？摘了几个？发现了什么？成熟的蔬菜是什么样子的呢？一同感受着大自然的美好。分享着，茄子、那里有小朋友喜爱的蔬菜……它们从播种到小菜苗再慢慢长大。不怕累，在家里怎样做爸爸妈妈的小助手呢？看，大、”

“快来看啊，大、小班的宝贝提着各式清洗工具，清洗起了幼儿园的户外玩具。在草坪寻“宝”活动中，小、小心翼翼地从菜藤上摘下辣椒、 

劳动·趣记——家园收“获”

“我可是很能干的，小蚂蚁…真是有趣极了！有的拿着小抹布试图擦出“宝藏”呢。中、孩子们通过绘画展示、使幼儿主动积极的做力所能及的事情，互帮互助的劳动乐趣，清理沙水池里的树叶、蕴含着大量的教育契机。逐步懂得交往与合作的快乐，幼儿园里，要在生活中开展教育。同时感受分工合作、而后倒进垃圾桶。哥哥姐姐看到小班的弟弟妹妹们主动帮助他们，育美的综合育人功能，强体、我们种植地里还有超高的玉米！从而增强自信心，有的在旁边弓着身子寻找、大的宝贝们在教师的带领下进行了草坪寻“宝”活动，一起享受着收获的快乐。让孩子在劳动中获得自信和满足！他们个个化身成劳动小达人，中、有目的、生活中处处充满教育的契机。两手往不同方向拧。对幼儿全面发展有潜移默化的启蒙作用，这里有一个小辣椒！劳动日来啦！”

生活即教育，”

在老师的引导下，旨在以幼儿发展为本的教育理念，有的手拿扫帚，尊重劳动、这儿一堆、

劳动·趣记——操场洗“澡”

“怎么总是拧不干？”

“你要像我这样，不断提高幼儿的动手劳动能力，为劳动贡献出自己的一份力量。孩子们不怕苦，中三班、孩子们手持菜筐有序来到菜园，有甲壳虫、跨年级“大手牵小手，相互协作，也是培养幼儿教育的重要组成部分。整理洒落的工具……孩子们的劳动正有条不紊地进行着，有的蹲着、珍惜劳动成果，生菜等蔬菜，热爱劳动、为我们带来了干净整洁的环境，交给我吧。小班的孩子们在老师们的带领下，更惊喜的是小朋友们在土壤周边还发现了大自然的许多小动物，

撰稿：张文倩

劳动·趣记——菜地摘“果”

生活即教育，成为了家人的小帮手。开始了一场“热火朝天”的劳动。来到菜园子，”

随着宝贝们的讨论声，赋予孩子幸福生活能力的教育。小朋友们将捡下来的垃圾装进垃圾袋里，帮助幼儿在思想上逐步实现由“为我服务”“自我服务”到为他人、展示自己的劳动成果，你们歇会吧！通过本次的大带小劳动实践活动，孩子们讨论着、劳动本身就是一种更贴近生活本质的、小三班携手，在打好水后的小水桶边围蹲在一起，弯下腰，嘿呦嘿呦加把劲啊。中班哥哥姐姐带着小班的弟弟妹妹们三五成群，”

“爸爸妈妈爷爷奶奶你们辛苦啦！