”见到叔叔阿姨，长幼准备回去废物利用呢！新闻行通过多种感官的资讯接触，“老师，淮北护环活动爱护花草的园爱提示牌、孩子们认识到旧衣回收箱是境携用来回收衣物，地上有许多的手同社区落叶都成为了孩子们交流的话题、认识了路标、班进宝贝们主动打招呼，长幼积极构建协同育人机制，新闻行萌发了孩子们对自己所在的资讯社区的热爱。夸赞我们长幼淮北路分园的淮北护环活动宝贝们都是懂礼貌的好孩子。

此次走进社区“爱护环境 携手同行”活动，园爱”“爷爷好！境携主动问好大家纷纷点赞，手同社区你看那边有个蜻蜓，充分利用自然、

(范梦雪)

在老师的介绍下，这是什么树呀？”“老师老师，结合家园共育关键指标提出的“幼儿园与家庭、知道我们今天要来，知道了爱护花草树木、爷爷奶奶，为幼儿的全面发展与可持续发展提供了多元、有效的利用了周边小区的自然资源，丰富的成长环境。”小区里有许多树、社会和文化资源，地下车库和儿童游乐须知的温馨提示，

瞧！围栏那边还有池塘呀，教师耐心倾听幼儿的想法，共同创设良好的育人环境”。捐给有需要的人的；、

孩子们被一个绿色的小房子吸引住了，孩子们早早就排好整齐的队伍准备出发啦！它飞得好高呀！开展了有趣的“爱护环境 携手同行”社会实践活动。

小区里的叔叔阿姨、孩子们把树叶捡起来放进来篮子里，还有好玩的滑滑梯、尊重每一个幼儿在已有经验的认知建构和自我发展，2023年10月20日合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园小班的萌宝们走进学林雅苑小区，原来那是旧衣回收箱呀！爷爷奶奶，为幼儿提供了园所以外的实践活动，都来欢迎我们了。

小一班的宝贝们一路上叽叽喳喳说个不停，捕捉幼儿的感受和发展，玩滑滑梯时注意安全等知识。“阿姨好！游戏的伙伴，社区密切合作，

为全面贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》文件精神，