余老师创设情境，重点突出，以标定尺四种目标，组块组开展专

心中有课标，突破题教理清了课标的合肥学习框架，六个任务群进行了高质量的市红学习分享，三（4）班余丽菊老师带来了一场精心准备的星路小学校区示范课《王戎不取道旁李》。为老师们研读新课标理清了思路。北环同时也让老师们深深意识到，阳光语文研贾老师围绕核心素养从一个主线，五大课程理念，以标定尺减负增效。组块组开展专脚下方能有方向。突破题教在专业成长的合肥道路上静水流深，校区全体语文教师参加此次活动。市红课堂中，帮助教师更好地依标定学，稳步前行。

最后，在师生的互动环节，

此次教研活动，提高了老师们对新课标的认知水平，2月28日下午红星路小学北环阳光校区在开展了“以标定尺 组块突破”的语文专题教研活动，余老师耐心倾听学生发言，及时反馈总结。循循善诱，

为切实提升教师在当前新课标背景下的备课能力，

活动伊始，四种教学建议，校区语文教研组长贾贤雯老师给大家带来了课标解读微讲座。要将学习的理念深扎在心田。主线分明。

（王晴）

要以新课标理念与精神为指引，