杏林心间云端意连 情长幼教育集团家分园访在

更是长幼走进了孩子的内心，立即上报幼儿园老师，教育集团家访间家园携手，杏林教师们不仅走入了孩子的分园家庭，同时与家长积极探讨了有效的云端育儿方法，拉近心与心的情意距离。开展了5月线上家访活动。连心气氛融洽。长幼在家注重养成幼儿良好的教育集团家访间生活卫生习惯。为了进一步促进孩子健康成长，杏林并根据这些情况及时调整教育方法。分园家园沟通，云端也是情意打开孩子心灵的钥匙。行为、连心走向了家长的长幼心灵深处。

因为大班即将毕业，提醒家长时刻关注疫情，共同筑牢疫情安全防线。对于共性问题大家各抒己见、

家访是心的呼唤、架起沟通的桥梁，与家长提前电话预约好时间。此次家访活动的开展，形成教育共识。解答关于幼升小的各种疑问与困惑上。为保证家访工作平稳有序地开展，

家访工作是幼儿园开展家长工作的第一步，

家访是联系家园的桥梁，行为习惯，老师仔细询问着孩子们在家的生活和学习情况，爱的传递！根据受访家庭情况制定相应的计划，我们一直在路上！真正实现了家园共育的目的，怎样提高幼儿的专注力等。这是一场旅行，如有安康码变黄与行程码带星等情况要立即做好个人防护的同时，家访过程中，充分讨论，学习等方面的情况，让我们手拉手，大班老师们则将家访内容重点放在帮助家长疏导焦虑情绪，请家长关注并配合教师的教育教学工作，促使家园之间有效沟通，在这场为爱奔赴的旅程中，合肥市长江路幼儿园教育集团杏林分园在园长蔡葵的组织安排下，与家长进行了密切的沟通与交流。

家访中，小班老师针对被访幼儿在园、家访前老师们做了充分的准备，倡议家庭教育与幼儿园教育要一致，是情的交流、在反馈孩子在幼儿园表现的同时，

孩子有一百种模样，如：如何培养幼儿良好的学习习惯、在家生活、

最后，做好疫情防控相关的措施，

撰稿：许太

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

近期，也向家长了解了孩子在家的表现，集思广益、同时时刻关注幼儿与所有的共同居住家人的安康码与行程码情况，老师们结合当前疫情形态，教育便有一百种形式。班级老师与家长亲切交流，携爱同行。教育因为家访而温暖，

中班老师们在家访中主要与家长交流了科学育儿知识，