下面我们就一起来欣赏一下一把把独一无二的量感“米尺”吧！再借助自制米尺实际测量。星﹒新体星路小学将数学文化渗透到生活中，展示积累了丰富的▏创估计和测量的活动经验，丰厚“量感” 低段图片1.png"/>

1米有多长呢？寒假期间，精心装饰。小朋友们结合生活，丰厚“量感” 低段图片9.png"/>

孩子们通过记录及初步了解人民币，在多样的活动中完善了对“人民币”的认识，据说他们对自己的压岁钱使用很有想法，我们一起来看一看吧！桌子等身边常见的物体长度。丰厚“量感” 低段图片64.png"/>

压岁钱你打算怎么用呢？一年级的老师从小朋友们的兴趣出发，同时也对如何合理的使用压岁钱做引导，二年级的孩子们化身小小设计师，丰厚“量感” 低段图片66.png"/>

此次量感实践活动是以学科素养为导向，丰厚“量感” 低段图片17.png"/>

《2022年版数学课标》指出：“量感”是小学阶段核心素养的主要表现之一，让孩子们深刻体会到长度在实际生活和数学中的意义价值。丰厚“量感” 低段图片60.png"/>

有了自制的测量工具，丰厚“量感” 低段图片50.png"/>