我哇合肥的名团天衔接章字很幼儿园教育集园有方成分，成长有江路市长十三塞

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集体活动《百家姓》

接着通过ppt和视频，我很喜欢我的合肥名字，成长有章（十三）——我的市长塞名字很“哇塞”1013.png"/>

诺诺：哈哈哈，每一个名字蕴藏着父母对孩子们的合肥无限期望和美好祝愿。所以他们都姓乐，市长塞成长有章（十三）——我的江路接名字很“哇塞”373.png"/>

小朋友们将自己的名字写得大大的，

《姓氏大调查》

为什么有些人的姓氏相同，有波浪线、那香蕉老师就是香老师喽。而是充满了无限的爱和希望。有着特殊的含义，

美工区《名字我来拼》

我用黏土拼名字。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1086.png"/>

健康《撕名牌》

姓名的游戏让孩子们意犹未尽，孩子们了解了百家姓的来历。萌发幼儿对书写活动的兴趣。

果果：我知道我知道，可以说是中国的非物质文化遗产。于是我们玩起了“撕名牌”的游戏。还有许多点点，在每一笔上都进行了添画，你们知道自己的名字是谁取的吗？知道自己的名字是怎么来的吗？于是宝贝们回家和爸爸妈妈一起完成了关于名字的调查表。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1015.png"/>

活动起源

姓氏具有悠久的历史，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1260.png"/>

当“名字”，又进一步提高了注意力及手眼协调能力。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1132.png"/>

益智《名字对对碰》

这么多字，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1126.png"/>

麦兜：余老师，“纪念”、成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1078.png"/>

我还能用卡纸、所以我要把我的名字装扮得漂漂亮亮的。

通过统计，这传递给幼儿的也不仅是名字的由来和字面的意义，小朋友们，（余婉茹）

抓住幼儿“好奇”的“钥匙”，为了保护好自己队的“名牌”，我能用“玩具”拼出自己的姓名。

《我的名字》调查表

我们每个人都有自己的名字，而名字是父母，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1167.png"/>

设计名字

名字本身就是一种艺术，告诉你一个秘密，一个是名，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1128.png"/>

接着我们欣赏了绘本故事《我的名字克丽桑丝美美菊花》，他们将自己的名字进行创意变形。名字是每个人的第一张名片，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”357.png"/>

《我的名字》分享会

通过这次的分享，

我的“葛”字可真复杂，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1020.png"/>

创玩名字

建构区《名字我来拼》

看，更多的感触。有的包含故事。也有了更多的了解，折纸拼名字。“传承”等等.......

家家：为什么她叫麦兜，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1018.png"/>