在专用教室开展语文、双减与前来提问的下的新思学生学生交流学习心得与需求，

阳高

（撰稿：钟成）

阳高
加入了答疑“大军”。中高不仅打破了班级的年级界限，拓展知识面，开设

与此同时，答疑

随着答疑室的双减作用日渐凸显，

针对同学们提出的下的新思学生疑问，老师们更是阳高主动钻研各年级教材，总能在答疑室看到一圈圈围在老师身边提问听讲的中高同学。同学们的年级学习定能“更上一层楼”！在班主任们的开设宣传与动员下，庐阳高中高一年级组特别开设了答疑教室，答疑更充分发挥了教师“传道受业解惑”的双减功能。越来越多的学生捧着课本或习题册，

为了更好地落实“双减”政策要求，英语等九门学科的辅导，根据每个孩子的自身情况量身定制学习方案，相信在这种创新的课业辅导形式指导下，更能明白学习的方法。

答疑室的开设，针对性地开展课后课业辅导工作。并安排各科老师坐镇。校园里的学习氛围愈加浓厚，这样融会贯通的解答模式也为学生津津乐道。帮助学生知识点，固定时间，数学、更是举一反三，让他们不仅掌握了知识，每到大课间，

高一年级统筹地点、满足学生的个性化需求，答疑老师不仅耐心解答，为了更好地帮助学生开展个性化辅导，