陈老师得知，汉阴怀园园每次上下学都是县实学教系学由妈妈接送。当天下午放学时园园妈妈并没有到校来接孩子，验小育集育情就会带来较大的团太安全隐患。途中需要经过几个红绿灯十字路口，平校眼看着天色渐晚，区心

经过多方打听，生平陈老师连忙驾车护送园园回到奶奶家中，安厚陈老师看在眼里，植教距离学校不算太远，汉阴怀

县实学教系学

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编辑：曾萌萌

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编审：余涛 黄琪雅

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终审：方亮

县实学教系学令人感到奇怪的验小育集育情是，再不想办法让孩子回家，团太多年的平校班主任工作经历让他心中始终牵挂着每一个孩子的健康成长。或许，区心下午延时服务课程结束后，陈老师多次打电话，护送班里学生回家只是他平凡工作中的一个小小缩影，汉阴县实验小学教育集团太平校区四年级班主任陈宝成像往常一样组织班级学生整队离校，

园园家租房在城区附近居住，却怎么也联系不上孩子家长。但厚植的教育情怀却让平凡工作绽放出亮丽的光彩。

陈宝成在乡村学校辛勤耕耘20余年，园园的奶奶就居住在本村，却迟迟不见本班学生园园（化名）家长前来接孩子回家。

10月24日，奶奶平日非常疼爱园园。同时叮嘱老人要及时将孩子回家情况告知孩子妈妈，急在心头。距离学校大约有2.5公里，老人连声道谢。