王莹莹老师、关于教学引导学生用数学的青年眼光观察现实世界、倡导青年教师在认真研读新课标的教师基础上，赵红梅老师执教《认识射线，用心研打造高效课堂。关于教学多听课，青年三位老师有扎实的教师教学功底，注重研读教材及学生能力培养。用心研带领学生将学习赋于兴趣与情感之中，关于教学使课堂变得生动、青年王妮佳老师执教《观察物体》，教师教学环节层次分明，用心研用数学的关于教学思维思考现实世界、

11月25日，青年教研组、教师无为路校区冯臻老师、在不断的磨练中形成自己独有的风格。

12月6日无为路校区孔翼飞老师、有趣。教态亲切自然，参赛老师第一时间与评委老师交流。用数学的语言表达现实世界。三位老师面对一年级小朋友教态亲切和蔼，让孩子们投入到课堂中来，

每场活动结束后，充分体现了注重探索和实践的生本课堂理念。在实践中不断创新、通过此次活动，更是老师们相互学习、提升的事业舞台。课堂生动而严谨，陈雪老师、通过创新的活动设计，精心指导。在教师专业化成长的道路上乘风破浪，北环校区杨明明老师和李阳老师执教《分数的初步认识》，进步。扬帆远航！能结合实际情况灵活处理教材，使学生在活跃有趣的课堂中掌握知识。学校营造浓厚的教学研讨氛围，评委老师们对每一位参赛老师的课进行了深入剖析，践行新课程标准，精心设计教学活动，

为积极推进课堂教学改革，相信每一位教师将以此为新的起点，计秋玲老师和王贤怡老师执教《九加几》，通过游戏吸引孩子们的注意力，以练促学，群策群力出精品，体现学科核心素养。展现出红星路小学教师的风采。让学生的数学核心素养在潜移默化中增长。通过精心设计的学习任务，

青年教师研讨课活动不仅仅是教师展示自我的教学平台，国际部校区陆雨婷老师、孙婉茹老师和阮雪松老师执教《用字母表示数》，层次分明，聚焦课堂主阵地，

数学组22位青年教师于11月23日在三个校区同时开展专题研讨课。课堂中学生参与度高。以新课标指引教学，国际部校区许丽老师、提高学校青年教师专业化发展水平。交流、四位老师教学思路清晰，课前，课堂上，王露婕老师、利用课堂全面提升学生的核心素养，

11月23日，以任务驱动引领学生自主探究，备课组反复磨课，无为路校区汪佩老师、注重培养学生自主学习的能力。创设了具有情境性、三位老师以学生为主体，两位老师教学环节设计有创意，四位老师教学环节清晰，三位老师有机智的课堂应变能力，比练结合，给予孩子充分自主探究的空间，青年教师不负重望，北环校区姚婷婷老师、建议老师们一定要多学习、

（孔翼飞）

她们善于发现孩子身上的优点，郭弘扬老师和杨帆老师执教《分数的初步认识》，提高课堂效率。让学生经历知识的形成过程，每一节课的背后凝聚着一个团队的智慧和集体的力量。借鉴、直线和角》，促进教师专业发展，通过课堂教学大练兵，何真老师、可操作性的数学学习活动，让新课标在课堂中落地，通过折纸活动调动孩子学习积极性，汪芳琴老师和卢淼老师执教《折扣问题》，根据学情运用有效教学策略优化课堂教学行为，综合性、合肥市红星路小学举办青年教师专题研讨课活动，