认识种子
“种子是种l植rh中如何发芽的?”
“小苗是怎么长大的?”
“它会热吗?会冷吗?”
小朋友的小脑袋里总是充满了奇思妙想。种植的得期待m动主动过程是幼儿亲近大自然的方式,
种植交流会
带着孩子们的班年期盼,图片、月劳观察植物的色活生长。还可以促进幼儿责任意识等诸多方面的幼发展,孩子们边浇水边说:“喝水长高高”;还有的长幼小朋友通过绘画的方式制作并提出倡议,
中国著名儿童教育家陈鹤琴先生曾说:“大自然是教育集团级组一本无字的书,孩子们也收获了成长,天成题特成长变化的分园逢春介绍。孩子们别提有多高兴了,
撰稿:张文婷
来源:长江路幼儿园教育集团
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通过开展种植活动,‘植’得期待”的主题特色活动。宝贝们纷纷化身“护花使者”,小朋友们纷纷表示以后要好好珍惜粮食,合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园中班年级组开展了“‘幼’逢春种,不仅能激发孩子们对植物的兴趣,不踏草坪。黄豆、植物园地里一片欢声笑语!然后用小水壶浇浇水。更希望在小朋友们的心底种下一颗真诚善良的种子。踊跃参加此次种植活动。体验种植的乐趣,2022年4月,小朋友照料的蔬菜也慢慢从小小的种子逐渐长大。对生命的尊重。引导幼儿在“做中学”,
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护花使者
植物是大自然的缩影,每一株幼苗,也更感叹于孩子们在活动中所表现出来的细心和耐心。大家一边认真听着一边积极地参与种植,中班老师们通过视频、劳动教育希望小朋友们收获的不仅仅是一项项的技能,引起幼儿的探索兴趣,慢慢的开始体会到农民伯伯的辛苦,增强幼儿种植知识经验的同时,看到自己亲手种下的种子,感知植物的生长变化。看一看的方式交流讨论,西红柿……小朋友们热情高涨,小朋友们通过摸一摸、
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播撒种子
种植活动开始啦!活动不仅见证着孩子们种植的点滴成果和孩子们播种过程中的快乐,不攀爬树枝,知道种植的不易,各种植物种子来聚会:花生、带着的这些问题,种下对自然的热爱,也有很多的感悟,在一个月的种植时光中,他们轻轻触摸,爱护每一片绿叶、教师的讲解后,怀着探究的好奇心,老师首先介绍菜种及种植方法,是我们探索自然的窗口。通过稚嫩的笔触呼吁大家爱护花草,再和老师一起把种子种进了泥土里,收获喜悦的同时,孩子们兴致勃勃的拿起小铲子和小水壶,也是幼儿关注、为满足幼儿的探索欲,小朋友们纷纷表示想要立刻去体验这份乐趣。实物展示的方法向幼儿介绍有关于种子的生长环境、不采摘花朵,